第113章魔鬼教官（上）（2/2）

，都要通过武魂转化魂力的属、形态、效果等等，但并不是全部。”

“魂技的载体——魂环也很重要，它就相当于规则，规定了魂技的基本模式。”

“想要彻底改变魂技是不可能的，毕竟魂环限制住了魂技的根本，不过我们可以在魂环的大框架内修改一些内容，使得魂技做出改变。”

“因此改变魂技的关键，就在于魂环自身。”

“使用魂技时，魂力通过武魂催动魂环，而魂环在初步转化了魂力属后，在反馈到武魂上，使魂力得到最终的转化，从而释放魂技。”

“现在，该你们思考了。”

说完，杨曦便走到了旁边的教师群体当中，不再理会学员们。

学习，要自己思考，尤其是在接触到一项新事物的时候。

方向已经指明，要是走路都要杨曦去教，那么这一次的训练将彻底失去意义。

魂技的开发，永远是自己的事，旁不了手，最多给个建议。

“所以，部分使用魂环？”面对杨曦，弗兰德等没有太多的顾忌，直接提出了自己的问题。

“魂环，属。”杨曦回应了两个词，然后看向邵鑫，郑重的说：“开发新魂技，苦是免不了的，所以邵鑫老师，接下来就麻烦你了。”

“应该的应该的。”邵鑫应了下来，脑子里却不停继续思考着杨曦的话。

至于从杨曦这里直接要答案，弗兰德都没有那个脸，毕竟杨曦还是一个后辈。

至于那些学员们吃的苦，who care？