第十四章 魔咒课与草药课上（2/3）

授会成为霍格沃兹最受欢迎的教师之一了，因为没有哪位教授能够在摔倒之后还能一本正经的拿自己开玩笑了不是吗？

“好了好了。”弗立维教授压了压手，“让我们继续点名，哈利·波特……迪安·托马斯……帕瓦蒂·佩蒂尔……赫敏·格兰杰？”在确认全员到场后，“很好，那么现在就让我们正式开始上课吧。”

“或许有的认为魔咒课是一门投机取巧的学科。”弗立维教授挥了挥魔杖，像是在指挥响乐一样，“这是错误的想法，魔咒学使我们在使用魔法时变得更轻松，更便捷。尤其是在巫师间的决斗中，你不能指望你的对手等你念完冗长的魔咒后再动手是不是？”

他将所有小巫师们的表尽收眼底，“所以我认为学习魔咒课是非常有必要的。想要学好这么课，光是从书本上可是学不来的，你还需要一定的创造。将来你们会有机会在你的同伴身上实验某些魔咒，但现在，我们要从基础开始。”

“魔咒的使用和学习中，最重要的的就是两个部分。”他一边在黑板上写到，一边说着：“有谁知道是哪两个部分？”

艾伦和赫敏同时举起手来，当然，举手的也不止他们两个。然而弗立维教授一下子就点中了艾伦，谁叫他是拉克劳文，谁叫他坐在这么前面呢。

“你来说，艾伦。”他点了点艾伦的方向，艾伦无视了赫敏沮丧的表，站起来直接说道：“是咒语和手势。”

“回答的正确。”他笑着一挥手中的魔杖，“拉克劳文加五分。”

他毫不吝啬的给艾伦加了五分，拉克劳文的小鹰们纷纷鼓掌支持，因为到目前为止的两节课，艾伦已经是第二次给他们学院加分了。更有甚者，都不禁开始猜测艾伦能不能在接下了的第三节药课上，再次为他们拉克劳文获得加分了。而绝大多数拉克劳文和相当一部分格兰芬多都没有对此抱有怀疑。

艾伦兴致很高的冲着旁边的赫敏一笑，而赫敏则不惯着他，没好气的赏了他一记白眼。

“正确的手势，加上正确的咒语，两者相互配合，就是成功施展魔咒的关键。”他说，“让我们先从简单的手势开始练起。动作的要点便是一挥一抖。”接着他挨个的走到每一张课桌边检查小巫师们的练习过程。

“隆顿先生，是先一挥，再一抖，而不是先一抖再一挥，顺序很重要。”

“错了，西莫，你如果真的用这种姿势施咒的话，绝对会发生炸的！”

“你们两个做的很好，艾伦和格兰杰小姐。”

“不用这么夸张。”他走到像挥舞斧子一样的罗恩跟前，失望的说到，“动作轻一点，就像是在指挥响乐。”

虽然第一节魔咒课上他们没有正式学习魔咒，但手势的练习依旧让小巫师们乐此不疲。

下课后，艾伦就与赫敏马不停蹄的回到宿舍换装，然后向城堡后侧的温室赶去，他们都是不允许自己迟到的子，所以总是最早到的那一批。

进温室前，他们需要换好工作袍和龙皮防护手套，不然有许多作就会是危险的的。

在药课的课堂上，艾伦见到了他们药课的教授，这是一位矮墩墩、有着飘逸灰发的巫。她顶着补丁的厚帽子，满身泥土。波莫娜·斯普劳特，同时她也是赫奇帕奇学院的院长。

“哦，大家还有谁没穿戴工作袍和龙皮手套的吗？”所有互相打量着，“很好，我希望你们以后也不要忘记这一点。因为有些植物它很不友好，没有足够的防护措施的话，可能会在我的课上受伤，那是谁也不愿意见到的。”

“今天是我们的第一节课，请翻开你们的的书籍到第一章。”艾伦将厚厚的《千种神奇药及蕈类》翻开，“我们今天需要学习的内容是白鲜。”

斯普劳特教授从一个小盆栽中取下了一根绿色的的植物，她将植物拿在手中，可以让每个小巫师们看清。“谁能告诉我，白鲜是什么？有什么样的功效？”

这时众的目光都开始向艾伦汇聚，而斯普劳特教授的目光也随之转移过去。

艾伦向赫敏耸了耸肩，眼神中的意思好像是在说：你看，这次我没有和你争了，是大家推举我出来的，众望所归。

“白鲜是一种带有魔法属的植物，可以用来制作魔药，同时也具有很强的疗伤作用。”艾伦施施然的答到。

“很好，拉克劳文加五分。”斯普劳特教授和蔼的笑了笑，然后给艾伦加上了五分，接着她又向众望去，“那么，还有谁知道白鲜都被用在那些药剂中？”

这次艾伦没有和赫敏争，赫敏如愿以偿的得到了回答的机会，“教授，白鲜通常用于制作白鲜香，而且它们还可以用来制作狼药剂和振奋药剂，振奋药剂是一种带有治疗效果的魔药，能够唤醒陷魔法沉睡的。而狼药剂则是能够让狼们在满月变身时保持清醒的药剂。”

“非常不错，你叫什么名字？”斯普劳特教授惊喜的向赫敏问到。