第221章 致命吸引力和小小困扰（3/3）

很快。

沃……

陈锋开始陷漫长的思考。

他又关上“书”，去简单的看了下现在的孩子们的成长历程。

现在的小孩子，真的是越来越不讲道理了。

一岁声带发育完成就会讲话，两岁会识字，三岁学高数。

四岁……

五岁……

六岁幼稚园大班，七岁进小学。

然后全力从事科学的话，普通水平的智商要学至少四十年才能本科毕业！

幼稚园大班教材的书名大体如下：

光合作用度原理一二阶段、引力波与暗能量（物质）、反物质基础、三大基本相互作用底层原理、统一力场导论、谢尔盖戴森膜核心原理详解、戴森膜的生物特与地球生命差异化详解、近场量子网络与宇宙量子网络的互关系、镭的诞生理论分析、曲率空间论、宇宙生物推论……

陈锋表示，这个船新版本的幼稚园大班都这样长的？

能学这些书的孩子们是全员怪胎吗？

类的花朵到底生活在怎样的水火热中？

陈锋仰天长叹，基因唤醒度提到30%以上后，孩子们太可怜了，完全没有童年的。

这不能叫早熟，得是早夭吧。

陈锋能咋办呢？

学吧。

靠着上次小学毕业的文凭，他面前的幼稚园大班教材虽然有点难懂晦涩，但还是勉强能啃。

陈锋堂堂上次的历史科学院院长，正经小升初毕业生，居然得从幼稚园大班开始。

他一边学，还一边莫名后悔。

早知如此，何必当初。

我为什么要留《狂猜想集》？

我为什么要那么早的拿出九大技术？

我现在回去把《狂猜想集》从别的脑子里挖出来，还来得及么？

他差点就心态崩溃了。

但不愧是他，自我调节能力满分。

陈锋很快找到了自我安慰的方法。

他告诉自己。

以身体年龄讲，我才刚到五岁，某种层面上我还是个跳级的小天才呢。

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