第二百二十一章 教你们读书识字（2/2）

马周看得更是惊呆了。

识字还有这种办法？

马周激动道：“陛下，这是在为万世立言啊！”

李泰莞尔一笑，甩手道：“为万世立言倒是不至于，这只是修了一下以往识字的方法而已。”

古代没有拼音字母，识字都是用汉字来注音。

例如说“拾”字应该读“十”字的音。这种注音方法叫做“直音”。

但对于这一点，李泰知直音有很大的局限：有时候，这个字没有同音字，例如“丢”字，就找不到同音字来注直音；有时候，这个字虽有同音字，但是那些同音字都是生僻的字，注了直音等于不注。

当然，还有其他注音。

另有一种注音法跟直音很相近似，那就是利用同音不同调的字来注音。例如“刀”字，李泰记得《康熙字典》注作“到平声”。

“刀”是平声字，“到”是去声字，单说“音到”是不准确的，必须把“到”字的声调改变了，才得到“刀”字的音。

这种注音方法自然是得到进一步发展，因为可以避免用生僻字注常用字。

但是也有缺点，因为需要改变声调，然后才能读出应读的字音。

何况古今四声、声母、韵母都有变化，而现代汉语注音则是较之以往更进一步。用古法给现代汉语注音，就不一定合适。

现代汉语拼音方案比古法注音更准确、科学，易于掌握，先进多了。

所以李泰才觉得，将现代汉语注音法带到大唐，对于普及识字，一定有更大的帮助。

对于李泰的话，马周摇，却不这么认为。

身为读书，他甚至读书识字的困难，豪门望族如此，更不消说贫苦家的孩子了。

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