【私立栖华都露女子高等学校】（03）（5/9）

双脚踏上木阶梯时，她不禁瞄向已经看不见的木屋侧面。

还记得初次造访此处，森学姊就是在那儿以刚完事的姿态迎接她们，那模样

至今仍在凉子心中佔有一席之地。

「伊泽，有可的访客喔」。

伊泽学姊本来一脸疲倦地和某位社员谈话，转过来与凉子对上目光后，整

个都容光焕发了起来。

「太好了，妳们果然来了！快点过来这边。小彩妳走开，位子让给学妹坐啦」。

「妳……有了学妹就赶走我这个好朋友，超伤心的」。

「少囉嗦，一旁凉快去」。

那位小彩学姊笑嘻嘻地换到隔壁座位去，和另一位学姊挤在一块，并且马上

就和新的对象展开别的话题。

凉子感到很不好意思，但是伊泽学姊与森学姊前后包抄了她们，室内又闹哄

哄地彷彿把她们跟小彩学姊分隔两地，只好稍后再表达歉意。

§野粪部社长乙部奈绪子抵达准社员聚集的小木屋，详细讲述野粪部、野尿

部以及排泄部之间的差异，让大家在理解各社团的差别后再决定是否社。

凉子觉得这有点多此一举了，大家不正是因为对野外脱粪感兴趣才齐聚一堂

吗？不过十二张报名表中只有八张顺利盖上合格印章，代表还是有三分之一的

因为不同因素来到这裡。

社后的首要任务是认指导学姊，原则上由二年级社员与一年级社员互相配

对。

趁着天色转暗前，乙部社长带大家进「少的庭院」，在某个偏离走道的

地方铺上蓆子，一、二年级社员围成圆圈坐下。

首先每个流自我介绍，然后再由一年级社员来向相最高的学姊提出指

导邀请。

「既然二年级多两，就由妳们当饼乾，小学妹们做夹心。按照班级顺序，

请二年荣组的伊花同学来为大家开吧」。

「哈？去年也是我先耶……」。

「那是因为去年一年级生比较多呀」。

「好啦……」。

从伊花学姊开始算，凉子和美柑排在第六、七位，在十八围成的圈圈中算

是中间位置，但一个自介用不到三十秒，很快就到她们了。

其实只要将课堂上的自介稍做变化就能应付过去，没什么好紧张的。

比起聆听大家的介绍，凉子的注意力早早就被学姊们吸引过去。

再怎么说，指导学姊可是最先共享教养乐趣的对象，比起别班同学，当然要

更优先观察学姊们。

果然还是伊泽学姊吧──凉子明知自己的内向格又作祟了，却忍不住把观

察时间留给伊泽学姊，以及她旁边那位看似很要好的小彩学姊。

不，现在还是称之为宇都宫学姊比较礼貌。

幸运有时候会降临在期望的方向上，对于此刻的凉子来说，那就是和宇都宫

学姊目光会的刹那。

她压根不记得自己露出怎样的表，只知道宇都宫学姊生有一张温柔又帅气

的脸蛋，而那张脸正对自己释出友善的笑意。

即便只有如此，仍然使得凉子心跳加快、微微睁大了双眼。

其实不光是凉子有这种反应，许多一年级社员也都趁自介时间锁定各自的目

标，对象多半是引领她们加社团的学姊。

凉子感觉得到，心有所属的新之间浮现出了默契，银光闪烁地将她们与学

姊俩俩区隔开来。

但也有些飘忽不定的试着打她们无法感染的默契，比方说森学姊就同时

受到三位学妹的注意。

自介时间告一段落，该开始「认亲」

了。

如同凉子所料，无形的牆壁耸立在许多似乎已自成一对的学姊妹旁，大家的

一举一动几乎都存在着明确的目标对象。

而目前她和美柑、伊泽学姊与宇都宫学姊都不在「牆内」。

也就是说，必须比尚未决定对象的同学更快行动！「小美柑，我们上」。

「好！不过要找谁呀？」。

「当然是伊泽学姊，她也有个朋友在，和我们一样」。

美柑用拳敲了下掌心，「哦──」

了一声后说：「原来如此，这样就是两个对子了」。

凉子还是第一次听到用扑克牌来比喻，过了几秒钟才反应过来。

如果顺利与伊泽学姊她们配成两对，确实就是两个对子了。

这样的话，森学姊的况会不会变成「四条」