第101章：（3/3）

不然，就像这孩子所说的，都来找她指教辅导，那有这么多时间，却也挺烦的。

“那好，莫同学，以后我们的学生就麻烦莫同学了。”有老师笑呵呵说道。

他打算让自己班里几个学习较好的学生，去找一找莫轻言。

莫轻言时常睡觉都能考出好成绩，必然有一套好的学习方法。

这时丁老师又热讽的说道，“莫同学，你既然有好的学习方法，那就出来，让大家一起跟着学习，不好吗？”

莫轻言神色一敛，很是认真的说道，“丁老师，我没什么学习方法。哦，不，说起来，我是有学习方法的。”

丁老师立刻得意的说道，“这不就是了，你有学习方法，你出来就是了，或许大家按照你的学习方法去学习，说不定成绩有个很大的提高不是。”

莫轻言摇了摇，轻笑着说道，“丁老师，你误会我了。我所言的学习方法，则是我有过目不忘的本领。如果这个学习方法，同学们能够学到，我倒是十分乐意教啊。”

“什么，你有过目不忘的本领？”校长和老师们都很惊讶。

过目不忘的，只听说过，却没有见到碰到过。

现在乍然听到眼前就有一个，还是惊讶的。

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校长有些急切的说道，“莫同学，你真是过目不忘？”

他找了莫轻言这么多次，竟然不知道，她有过目不忘的本领。

他的眼神不由的看向郭老师。

郭老师立刻摇道，“你们别看我啊，我也不知道莫同学有过目不忘的本领啊。”

自己学生有过目不忘的本领，她都不知道，这是作为班主任的失职。

但一想到，这个有过目不忘本领的孩子，竟然是自己的学习，她心里又特别的高兴与激动。

怪不得这孩子课堂上睡觉，都能有本事控分呢，自己想考多少分就多少分，感她只需过一遍课本，这些题都会了。

她也羡慕过目不忘的啊。

校长想要做一个确定，问道，“莫同学，你真有过目不忘的本领？这样吧，我桌子上有一本书，你随便看三页，然后背给我们听，如何？”

他的办公桌上有一本阅读理解纲要。

莫轻言点了点，二话不说，拿过这本书，把整本书都翻阅了一下，不到一分钟，她就说道，“校长，可以了”

“这么快？”其他老师都惊呆了。

校长拿着问道，“第三页，全背。”

莫轻言很流利的背了下来。

“第二十页，第三段！”

“第二十五页，第六段六一行第十个字。”

……

随着校长的检测，莫轻言一一回答了出来，让老师们震惊不已。

学习天才啊。