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抬高但他看到画的时候还是怔住了。

那感觉就像五脏六腑一个接一个打起突。

“比如这个。

”许老师站在一个画架前指了指上面的画“他上周刚完成的。

物是我给他找的相片。

”

许老师又指向墙上订着的一张照片。

照片上有一个带帽的小孩身后的背景是一张蓝色幕。

而那幅画不一样。

画上的背景没有那么单调蓝色变得更加低沉灰败盘杂着纤细或粗犷的裂纹像天空受了伤被高高摔七零八碎。

晏江何走近去看竟发现有几道裂痕里点缀着翩飞轻小的白色蝴蝶。

画上的孩也比照片中耀眼很多。

她全身都是饱和度很高的鲜明色彩脸上的笑意活泼天真身上裙摆开花帽从顶刚刚飞起两只麻花辫自由摆动似乎才跳完一支舞。

晏江何伸手指过去简直不可置信：“这是他画的？”

“是。

”许老师又笑起来“很优秀是不是？我说他可以自己加一点想象不用照着照片临摹。

他的素描功底其实已经很好了但颜料接触的少。

我根本没想到他能把这幅画做成这样虽然花了不少时间但真的出意料。

”

“说一句不负责任的有些东西和努力没有太大关系就是这么不公平比如说

这种才华。

”许老师想了想对晏江何说“张淙以后准备走美术这条路吗？作为他的老师我还是很有私心的。

”

晏江何瞪着

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