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起了眼睛，瞥了一眼笔录，随划出来的“藏北”签名后跟着端端正正的“藏南”两个字。

作者有话要说： 写的是2o17年2月14，正月十八。

第o2章结

藏北不喜欢西藏南路，因为他有个他不承认但是法律承认的弟弟叫“藏南”，和亲妈那边同母异父的弟弟不同，这个弟弟与他异父异母，是他爸第二任妻子带来的拖油瓶。

拖油瓶的妈妈，其实是藏北的小学老师。藏北小学是在老家读的，确切地说是他爸的老家。

藏北的妈妈是上海知青，本以为下半辈子都要贡献给了内地，就和当地一个工也就是藏北的爸爸结合了，没想到在一起没多久高考恢复了，上山下乡也被废止，藏北妈妈想要回上海，但是藏北爸爸不愿意离开家乡，那时候感的依恋暂时掩藏了藏北妈妈的不甘心，就这么拖了几年，8o年代初生下了藏北，藏爸爸以为有了孩子妻子就会安心留下了。

可是一次再寻常不过的回沪探亲，没有回来，父子俩收到的是离婚书，那时候藏北刚牙牙学语。

藏北爸爸知道终究是留不住，只能签了字，独自把孩子养大。藏北懂事后就没见过妈妈，爸爸平里需要工作，爷爷早逝，他是放养着长大的，小时候十分顽劣，上了小学也不服管教，常常把学校里的年轻老师气哭，直到上了五年级换了个班主任，姓张。

张老师也很年轻，但是治理这群野孩子倒是很有手段。她对藏北观察了一段时间，发现他的问题根源还是在家庭。张老师不厌其烦地叫来家长，和藏北爸爸讨论的不是学习问题，而是父子的相处之道。她也和藏北谈心，了解藏北的心结是妈妈的离开，建议他给妈妈打电话或写信，建立起联系。

藏北爸爸不工