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解了一下易错题,帮他们巩固了一回知识。

教学流程走完后,齐琛五人顿时就好问6安珩,扬州到底是啥样的?

没办法,这几个家伙连出宫都没出过几次,更不用说离开京城去别的地方了。是以齐琛他们对6安珩这回下扬州的事儿好得很,想要知道千里之外的扬州城到底是何模样。

这问题太大,6安珩一时间被噎了一回。想了想,6安珩拿过齐琛的作业本和铅笔,开始给这帮龙子龙孙们上地理课。

“喏,这个点是京城,下面这个点是扬州。从京城坐船,沿着京杭运河,经过通州……”

说到兴起之处,6安珩还给齐琛他们画了幅扬州城的简略图,从环境背景讲到了生活和饮食习惯,彻底让齐琛几人明白了什么叫南北差异。

等到上完这堂课后,6安珩主动找了其他几位太傅,和他们商量了一下课程的安排的问题。

结果一商量,6安珩直接就变成了齐琛他们的数学老师。

老太傅们的理由很强大——你都能出算学教材了,算学一道我们自然不如你精通。当然得让你来教殿下们的算学功课啊!

这理由没毛病,6安珩完全找不到任何反驳的借口,只能领了自己的新任务,跑回家将之前自己出的数学大纲彻底研究了一遍,摩拳擦掌地准备开始给齐琛他们放大招了。

首先,当然得先确定一下他们的数学水平到底怎么样。还有什么比考试效率更高的方法吗?

6安珩轻笑着挑灯夜战,埋头给齐琛他们出了一份试卷。题目涵盖的知识范围非常广,又加减乘除混合运算的基础题,也有鸡兔同笼解方程的提高题,还带了几何数学,简直能让人头晕眼花,杀伤力绝对是毁灭级别的。

齐琛五人就这么被6安珩出的试卷虐得

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