第153章幼儿园培训（1/2）
第二天下午，多了一些云，偶尔几滴雨，让枯寒的冬季像个失恋的少
，在沉沉抑郁中释放着黯然的诗意……
然而，还没睡好午觉的凌峰父子，忽然又在外婆那雷鸣般的催促下郁郁闷闷的爬了起来。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
于是，麻木的凌峰让把外婆早就准备好的
瓶，糖果，放到了包袱里。又一次带着孩子走出家门，向安庆市洪运幼儿的园方向走去……
当他们出门以后，只见凌峰拉着孩子的小手说道：“乖，你说下楼……”
不料，孩子一听，立刻有些吃力的说道：“下楼……”
凌峰心中一喜，又接着说道:“乖，你说上楼……“
可是，孩子听了，却沉默半天只说出一个“楼”字。
然而，接着凌峰无论如何要求，孩子仍然还只说一个“楼”字。甚至在几次要求以后，他不但不说，反而出现了逆反
绪，结果最后连一个“楼”字都不愿意再说了……
面对如此况，凌峰又再次想起原来“上“子也属于s字音。
虽然如此，可是凌峰依然是百思不得其解。心想既然舌系带和其他检查都没有问题，那孩子为何会出现如此尴尬的表现呢？于是，他想着想着又突然莫名其妙的改为让他说“爬楼……”
果然，孩子一听，便立刻说道：“爬楼……”
此时凌峰似乎更加明白，孩子虽然发不出shi字音，但心里清楚。今天出现如此况，主要是孩子在外婆的养育中，因为压抑与恐惧而失去了表达欲望。因此在缺乏语言锻炼
子里，造成孩子发音系统发育停滞而表现出的语言倒退困难等现象。
当凌峰想到这里，已经和孩子再次走到了洪运幼儿园的大门前。
一栋四层大楼的幼儿园在些许植被的小区里，仿佛像个年轻的老
在难以掩饰的活力中，坐落在大约一千五百平方的庭院里……
幼儿园的
场，在工与天然的装饰中，像个轻盈灵秀的处子，酣睡在动静相宜的间！
它的大厅更是在许多不同的颜色中，处处弥漫着童话世界的气息。特别是许多教室里的许多孩子在声语
织中，犹如自然的天籁之音似乎要响亮了整个世界……
当身临世外桃源般的凌峰父子，走过了厅中央进
北边办公室时，只见几个依旧靓丽的幼师早已进了工作状态……
当其中一位看起来温厚而又细腻的中年老师，在他们刚跨进办公室的时候，犹如一位恬静久别的慈母见到了平安归来的孩子，而带着从容温馨的笑容从座位上站了起来。然后带着温和的微笑拍拍手，望着凌峰怀里的孩子柔和的说道：“乖，来，我抱抱……”
孩子一听，本以为孩子会和往常一样抗拒她的怀抱，结果她的话还没说完，孩子就像一只温顺的猫咪，立刻扭动着身体向她倾斜了过去……
紧接着，那位慈
的老师张开双臂顺势把他抱到了自己的怀里……
凌峰见状，当又不失良机把糖果递给那老师时，只见孩子乖巧的眼神犹如一位羞涩的少，开始含脉脉注视着正在被剥皮的糖果……
也许此时糖果的快乐意识，已经通过联想辐
让他在显意识期待满足的快乐体验中，感受到了由老师带来安全与温暖，而由思维意识的认知功能逐渐把他对糖果的潜意识信息，由老师的关而开始移植繁衍到了整个幼儿园……
于是，凌峰为了继续强化与提升他对幼儿园的良
意识，又赶紧把准备好瓶给旁边另一位高挑而又盈柔的年轻幼师，希望通过她的支持与帮助而把孩子对于家的概念，快乐，安全，温暖的母等良意识，有效利用的链接功能更好融合到幼儿园的景之中！
凌峰心想，如果此信息一旦植成功，那么关于幼儿园里的一切信息就会在他三大意识的互动中迅速成为他心灵的部分，那毫无疑问在音频潜意识信息输的辅助下，就等于帮他打开了后通往幼儿园的天堂之路……
所以，站在音频潜意识信息输的角度来看，孩子今天如此表现，似乎已在凌峰的预料之中。特别是孩子在主动接受老师拥抱的那一刻！似乎让他再次确定了三大意识的互动原理！
因为这是孩子第一次带着愉悦的表主动投他的怀抱。也许是因为孩子对声音的异常敏锐，而让他对那位老师富有慈韵的声音感受到了良好的心，让他在愉悦的放松中获得思维意识的认知，让潜意识信息在糖果与听觉作用下强化了以良显意识体验为导向的行为！
因此，在他喝完的时候，凌峰为了继续让他获得显意识安全体验，又开始以扩大他的活动范围为主，而准备训练他社融意识。
于是，当凌峰当走出办公室，只见紧跟身后的孩子，似乎那种对幼儿园的抗拒已经消失。他取而代之如几分好奇的猎开始小心翼翼在观察中随着任意走动……
当凌峰经过走
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