第六十四章 助教的必备素养（2/2）

汤姆也没有拐弯抹角，他直接表示自己会的恶咒有限，而且对应的解咒也掌握的也差点，所以需要战斗木偶来帮助他实现实战教学。

麦格教授一度以为自己听错了什么：那个洛哈特居然也会说自己有办不到的事？

不过他这个想法，真的是在为学生们着想，要是做成了对学生们也有不少好处。既然对学生们有利，麦格教授就会伸出援手。

不过有个很关键的问题横亘在他们面前：洛哈特的这个构想实在是有些复杂了。

这个偶，哪怕是半自动的，做起来也麻烦的要死。

“首先有个问题，偶的能源从哪里来？”

普通巫师施展魔咒，消耗的是自身的魔力。没有生命的偶想要施展魔法，那肯定需要有一个魔力来源。

如果这个偶，需要消耗作者的魔力，那就有点肋了。因为它要充当教具！没有哪个教授能施一节课的魔法。巫师们很少出现魔力枯竭的况，那是因为战斗烈度不够——大部分手几招以内就能分出胜负，有时候就是一记对波的事。

但并不意味着巫师的魔力是无限的。要是保持一节课的魔力输出，哪怕是教授也会被榨。