第二十六章 密林深处的渴望（2/2）

更加残酷地迫着她，她该如何选择生活的道路啊——

这是腊月中旬的一个夜晚，从西伯利亚袭来的寒流正有恃无恐。室外的气温低达零下四十五度。此时，室内的气温也很低。子君披着皮大衣，长时间地伫立在窗前，凝望着窗外在寒风中瑟瑟发抖的树木，心里更感到一阵阵的发紧，只有那皎洁的一明月，正无私无畏地、骄傲地 放着如银似玉的光芒，普照着大兴安岭的丛山密林，才使感到无限的安慰。

多么美好的大兴安岭的寒冬之

（本章未完，请翻页）

夜啊!若是用李白的《静夜思》，来描绘大自然的清雅恬淡，以及形容子君此时的思想感，那是最好不过的写照了。

书信是同班挚友兴安寄来的。他去上学了。读着他充满劝慰、同字眼的书信，子君感到阵阵揪心般的疼痛。若不是左眼失明，我不也跟他一样去上学了吗？去创造我们共同憧憬的生活了吗？可现在——

这真象们所说的“命运安排” 吗？子君说不清楚。

回想以前，每当同学或好友遇到什么不幸，沉浸在痛苦和悲哀之中的时候，子君多少都要劝慰几句，或帮助做些什么，以表示对这些不幸者的切同。可是现在，子君却地体会到不幸者的哀痛。这又激起她心中的无限怅惘。

为了逃避落选后的舆论，为了寻找能够打开神苦闷之锁的钥匙，子君不顾父母亲友的阻拦，毅然报名到这采伐队当青工。跟着这些不相识但很体贴的大哥哥、大姐姐们，一起活。企图用繁重的体力劳动来解脱满腔的苦闷。

这里的领导，同子君的遭遇，看她又是一个带眼镜、体态瘦弱的孩子，就安排她去工棚附近捡柴，拿回来供食堂做饭用。这是山上最轻的活了，子君感激领导的关怀，认真地漫山遍野地捡起柴来。

晚上，姐妹们热闹一阵都先后睡下了。子君却在隔壁的简易办公桌上学习。长期养成的学习习惯，并没有因为环境的改变而改变。而且，更激起她强烈的学习欲望。生的意义是什么？保尔、柯察金的至理名言，都打动着她的心弦，她要上进，她不甘自自弃，暗暗的下决心：“一定要走出一条自己的生之路来！

母亲捎来信让子君回去，说是别给她介绍对象，是比她大八岁，曾经称谓叔叔的离过婚的男。耿耿于怀的成才之志未酬，却又新添烦的心事。子君想到这儿，心都要碎了。

难道就因为我有眼疾，进不了高等学府，拿不到“铁饭碗” ，就把儿嫁给一个年过三旬离过婚的男吗？妈妈呀，你怎么能这样做呢？你这是儿吗？你这是把儿往火坑里推呀！

子君哭了，任凭行行热泪滚过腮边，流进嘴里，掉到衣服上。她凝视着窗外高挂着明月的夜空，

心里反复地大声呼喊：“我该怎么办呢？”

哭泣能倾诉苦闷，哭泣之余也能使冷静下来，从中悟出真谛：“不！我要上学！” 这是子君十几年的愿望和心声啊！

蜡烛跳跃着燃烧，月光照在她满是泪痕的脸上。有说望月能思。的确，它的确能使产生美好的遐想。月光啊，你快告诉我，我应该怎么做？我对美好未来的追求能否实现？窗前的子君，默默地

期望着，

盼望着，

渴望着——

（本章完）