第21章 21. 上学问题（三）（2/2）

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他沉思了三秒钟，然后刷刷刷在纸上写下两行英文，字母的形状都有从饱满的圆体衍变成更加潦的花体的趋势。

“如果是第二种况，就说明魔力的产生可能与知识之树有关。”

“那么问题来了，我种了一万多棵知识之树，却还是没有魔力。”

过了一会儿，他又重重地写道，纸张都差点被笔尖戳。

“我真的没有魔力吗？”

他定定地看着这短短的一行字，陷寂静的沉思。

“我为什么会认为自己没有魔力呢？”他问了自己一句。

答案显而易见。

“因为我没有收到录取通知书。”

“那么没有收到录取通知书，就说明我没有魔力了吗？”他继续问。

“似乎是这样的，这似乎是一个常识，但问题是——”

尤涅佛用圆珠笔敲着自己的颅骨，发出“砰砰”的轻响。

“漫宿屏蔽了寒症对隐德莱希的影响，而这一点，据她所说，是连邓布利多都无法做到的事。”

“我构建了漫宿，漫宿笼罩着我。”

他嘴角微微勾起一丝弧度，一方面是因为学霍格沃茨似乎又有了希望，另一方面则是享受着思维清晰运转带来的快感。

“虽然不知道我的魔力和隐德莱希的寒症是不是同一回事——”

“但是，值得一试！”

他按动圆珠笔的末端，收回从笔探出来的笔芯，信手一抛，圆珠笔在空中翻了个跟斗，恰好落回笔筒里。

至于如何一试……他心里已经有了想法。

如果把魔咒比作是一把手枪，那么魔力就是填充其中的子弹。

如何验证手枪里有没有子弹？

取出弹匣查看当然是最好的选择。

但除此之外，还有一个办法可以知道。

那就是开枪！

而不巧的是，昨天晚上，他刚好在漫宿“捡”到了那么一把“手枪”。

据说，还是带“消音器”的版本。

……