56、斗琴！（1/2）

乐队里让张铮练习的那些演奏片段，他只是随便练练，跟上同期的进度后，就也不再多练习，剩余时间，他开始挑自己喜欢的去学、去练。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取

为了发泄绪，他专门学习那些激昂、发、快速的旋律。

接着，他又找资料，学习用古筝模仿兵戈铁马的声音，用这些东西释放心中还未绽放就枯萎了的，最后甚至自个谱写出了一个曲子。

这一段剧意欲引发一波们对“应试教育”和“兴趣教育”的思考。

新的度，get！

之后，某天，主角也知道了本属于民乐系乐队的参赛资格要被转给洋乐系的事。

然后因为机缘巧合，知道了孟华一早便知道这件事但却没告诉她的事实。

其实，这里面是洋乐系乐队的二号物——兰悦搞的鬼。

原因说白了就是“你我，我ta”的三角关系。

张铮喜欢萧楚楚，但因为不想坏她现有的幸福，所以选择了放手

而兰悦喜欢孟华，却选择了挥动锄。

二者形成对比，方面的度也有了！

最终，在兰悦的控下，孟华和肖楚楚最终不欢而散。

随后，兰悦传播二闹不快的消息，想用舆论做实二分手的事实。

这样一来，二以后就算想复合都会受到无形的阻力。

为了保持自己喜欢的的形象，兰悦将分手的过错都推到箫楚楚上。

张铮得知箫楚楚跟孟华分手的消息后，他先是高兴，然后又为自己喜欢的孩感到难过，更让他难受的是，外面的居然都说一切都是箫楚楚的错！

张铮通过在加乐队后与箫楚楚的相处，他不相信箫楚楚是流言中的那样，更何况还有“眼里出西施”的加成。

以相信箫楚楚为依据，张铮很容易就得出了“箫楚楚被欺负了”的结果。

得知自己的喜欢的被欺负后，张铮找上了孟华。

不管流言是否是孟华传出来的，找他准没错。

这个时候，民乐系的也都知道了他们的参赛资格被夺走的事，并为之愤然。

现在，箫楚楚的事就成为导火索。

因为箫楚楚平里对民乐系的贡献，不仅张铮相信箫楚楚，民乐系很多都愿意相信箫楚楚。

张铮原本只是来找孟华“解决私问题”，却没想居然来了这么多，而且来的比他还早。

洋乐系和民乐系早就开始了对峙。

而对峙的方式就是——

骂街！

双方你来我往。

低端局直接粗。

具体内容，写出来会变成一串“*”，说出来会变成一串“哔”。

中端局咬文嚼字，骂不带脏，各种挑字眼，钻文字漏。

或者翻出对方的黑历史，揭伤疤。

试图用证明对方群体中某个体是个败类，从而证明能出这样败类的群体就是个败类群体。

高端局的根本不骂，而是试图站在道德制高点上给对方扣帽子。

民乐系说洋乐系学西洋乐就是不国，是给外国音乐当带路党，是叛徒。

洋乐系说民乐系只会拿千年的历史炫耀，感觉自己要没了，又开始喊着“保护传统”、“祖宗之法”的号博怀，以后只会要走“锁国”的老路。

双方对峙一阵子后。

事主——孟华，终于到来。

孟华出现后，瞬间引来民乐系众集火输出。

对此，孟华并没有要去争论什么，只说了一句：“你们就是不爽比赛资格被落到了洋乐系这边罢了，但谁叫你们那么察觉呢？你们这么差劲，去比赛除了丢脸还能什么？”

孟华说完话后，瞬间引来一阵骂。

然而这时，张铮却站了出来，“代表”民乐系乐队答应了比试。

“差不差劲，你说了不算，比比吧，哪边赢了，哪边代表学校参加比赛。”

再这样的形下，民乐系的其他也不好否认张铮的“代表”，这种况下否定张铮容易被认做认怂的表现。

同样的，洋乐系那边也接受了这个提议。

都是年轻小伙，正是血的时候，哪能轻易认怂？

就这样，双方约定好了比试。

约好比试后，很快，双方乐队在约好的地点和时间，对峙着开“阵型”，随后同时开始各自的演奏。

在如此比试下，双方必须在抵抗对方的音乐扰的同时演奏出能够带动他绪，扰对方的演奏。

然后，不出意料的，民乐系的乐队被压制了。

民乐系乐队的一个个被对方的演奏吸引了注意力，