第五章 开学（3/3）
该学科的体系模型。
或许其中还有先知天赋在发挥作用，这天赋对阿蒙来说就像命运一样，诡秘莫测又无所不在。
阿蒙随手将银针还原，又挥动魔杖。
“Reparo！（恢复如初）”
只见木碎飞到原本桌角的位置，恢复如初。
……
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该学科的体系模型。
或许其中还有先知天赋在发挥作用，这天赋对阿蒙来说就像命运一样，诡秘莫测又无所不在。
阿蒙随手将银针还原，又挥动魔杖。
“Reparo！（恢复如初）”
只见木碎飞到原本桌角的位置，恢复如初。
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