第2章 林薇篇(15/33)
对标准的姿势,虽然相比霜的优雅还相去甚远,但对于初学者来说已是不小的成就。
“现在,跟随我的步伐,”霜说道,开始以匀速在地下室的地垫上爬行。
她的动作行云流水,手脚协调得天衣无缝,每个转弯都
确如舞者。
林薇紧跟其后,笨拙地模仿着前辈的步伐,时不时因失去平衡而摇晃几下。
无厌从座位上起身,拿着一根双
的皮质牵引绳,分别系在两只母犬的项圈上。
他轻轻拉动绳索,让两
不得不配合对方的节奏前进。
这个简单的动作引发了意想不到的效果——霜不得不放慢脚步迁就林薇的生疏,而林薇则在霜稳定的步伐引导下逐渐找到了韵律感。
“接下来是坐姿,”霜解释道,同时示范了完美的母犬坐姿:双脚并拢,小腿贴地,双手放在大腿上,胸部挺起,目光平视前方。
林薇模仿着坐下,但由于紧张而背脊僵硬,手指也不知该放在何处。
霜轻轻挪动林薇的手臂,调整她的姿态,低声鼓励:“放松肩膀,挺直腰背,让自己沉
这个状态。”
最困难的环节是进食训练。
无厌准备了两个陶瓷碟子,里面盛着特制的混合食物——
泥、蔬菜泥和营养补充剂的完美配比。
霜跪在自己的碟子前,展示了标准的进食礼仪:先用鼻尖轻嗅食物,得到主
的允许后才开始用舌
舔食,动作既迅速又不显得贪婪,没有发出任何噪音。
到林薇时,她明显紧张起来。
初次尝试时,她不慎撞翻了碟子,食物撒了一地。
无厌并没有责罚她,而是平静地拿来了清洁工具和备用碟子。
“重新开始,”他说,声音不带任何评判。林薇
吸一
气,这次更加小心,虽然进食姿势还不太优雅,但总算完成了任务。
训练的高
部分是两只母犬之间的互动。
在无厌的指挥下,霜带领林薇学习如何正确地互相问候——用鼻子轻触对方的项圈,然后短暂地舔舐对方的嘴角,最后温和地蹭一蹭对方的耳朵。
这个看似简单的仪式实际上包含了丰富的
感表达和地位认知,每一次接触都是在强化她们之间的纽带。
“母犬不需要言语,”霜在演示过程中告诉林薇,“但我们可以通过肢体接触传递信息和
感。”她展示了如何通过尾
的动作(使用特制的
塞)表达不同的
绪——高兴时轻轻摇摆,警惕时保持静止,臣服时微微下垂。
无厌饶有兴趣地观察着这场生动的教学。
他看到霜如何耐心地引导林薇,也看到林薇从最初的抗拒到逐渐投
的转变。
他拿出一个小铃铛,轻轻系在两只母犬的项圈上,叮叮当当的声响为这个场景增添了几分童话般的氛围。
训练的最后阶段是排泄练习,这也是最具挑战
的一环。
霜展示了完美的仪态:在指定的托盘上方蹲下,双腿分开,背脊挺直,双手放在膝盖上。
她向林薇解释道:“排泄是母犬生活中最私密也最重要的环节,必须在主
的允许和监督下完成。”
林薇虽然羞怯,但在霜的鼓励下还是尝试了这个姿势,动作虽不如霜流畅,但已经能看出显着进步。
训练接近尾声时,无厌决定增加一些趣味环节。
他拿起一个特制的皮球,轻轻地向前滚动。
霜立即领会意图,迅速爬行追上皮球,用嘴
叼起,然后小跑回来,将球放在无厌脚边。
林薇观察着霜的表现,跃跃欲试。
无厌再次滚动皮球,这次朝向林薇的方向。
她笨拙但热
地追逐着,成功捕获后,有些不确定该如何回报,于是求助地望向霜。
霜轻轻点
示意她学自己刚才的样子。
林薇恍然大悟,将球带回无厌脚下,学着霜的样子低
将球推到主
脚边。
这个简单的游戏不仅检验了两只母犬的基本动作能力,还展示了它们的
格差异:霜沉稳自信,动作优雅而
准;林薇热
活泼,虽不够纯熟但充满学习的热
。
无厌让她们
流进行这个游戏,偶尔改变球的方向或增加滚动的速度,测试她们的敏捷度和反应能力。
在一次游戏中,无厌故意将球滚向房间角落,两只母犬几乎是同时冲向目标。
在狭窄的空间相遇时,霜主动减速让行,林薇则显得有些慌
。
无厌立刻叫停游戏,教导林薇如何在狭小空间与同伴协调行动。
霜则在一旁示范如何判断距离和速度,帮助林薇理解团队协作的重要
。
训练结束后,无厌让两只母犬并排趴伏在自己脚边。
他轻轻抚摸她们的
部,奖励她们的努力。
霜和林薇自然而然地依偎在一起,分享这份宁静的亲密时刻
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