第2章 因为不停的换设定差点坏掉的少女（2/6）

看才会让我在意。

————以上这些，就是[殷采]的设定。

……

过去的记忆本应是习以为常的，如今却像老掉的泛黄相片，要不断回想以加印象，才不会做出【不符合】自己形象的事。

我揉了揉晕乎乎的脑袋，打量着自己的胴体。发布页Ltxsdz…℃〇M

绣有花纹的细肩带套在的肩膀上，雪白的藕臂完全露出，腋窝旁是宽松的薄纱勉强罩住小有规模的。

而向下是被薄纱遮住，若隐若现的平坦小腹，小巧的肚饥眼下三角形的禁区，色的阜一片湿的斑和，顺着大腿内侧留下，透明的水珠在晨光的照下反出靡而诱的光芒。

“这是…”我呆呆的看着，眼神逐渐变得滞涩。

脑袋里晕乎乎的，好像是，昨天新加的设定，唔，好像是……

[采，你晚上睡觉喜欢穿趣内衣，穿着就会很舒服，上学也要穿着，但不能露自己的异常]

是的……我…喜欢在晚上睡觉时穿趣内衣…是的…我喜欢…上学也要穿…嘿嘿…喜…欢…

嗯？

不兑，我明明喜欢穿的是学校制服吧，尤其是主裁剪过的制服。主说过：

【采，你在家里尽量穿这件校服。对，这件我剪短了一些。和你爸妈说这是学校的新校服。】

咦？我到底喜欢穿什么？

我的思维“嘭”的一声起来了，以往主一时兴起给我塞的各种暗示和设定积月累堆积起来，终于突了阈值。

冗长复杂的设定激烈地相互冲突、绞缠，像无数把尖锐的刀片在我内心世界处刮擦，最后撕裂了它。

长久以来辛辛苦苦维持的认知平衡，“哗”的一下，便化作了碎片。最新地址Ww^w.ltx^sｂ^ａ.m^e

就像一个庞大复杂的程序，各种代码的冲突在这一刻集中发了。

我像断了线的木偶瘫软在原地，双眼泛白，瞳孔颤抖。小嘴张着发出“嗬嗬”声。

我先是张嘴说：“我是主的猫娘。”

是的，我是主的猫娘。更多彩

我会在午后慵懒的阳光下蜷缩成小小的一团，带着栗色环纹的猫尾。

见到主的身影，我会发出“咪呜！” 短促而欢快的叫声，手脚并用地爬起来，我那蓬松的尾在撅起的上搞搞翘起，兴奋地左右摇摆，几步就小跑到主腿边，用脸颊和整个柔软的身体贴上来，胸不停地蹭着，让自己的尖变硬。

主心好的话会摸摸自己的脑袋，这时候我会满足地眯起眼睛，喉咙里发出满意的、细微的“呼噜呼噜”声，感到本能的喜悦与幸福。

不对，采儿是主的妹妹，主是哥哥大。

采儿最灿烂的笑容，是独属于哥哥大的。

不，不，【本机】是主的战斗机偶。

殷采双眼翻白，迅速站起身，洁白细腻的躯体绷直不动，脊柱笔直，下颌微收，视线水平而恒定。

少对着面前的空气敬礼，语气平稳清晰，语调缺乏起伏：

“【本机】感知到状态的变化（指苏醒），未感知到接触许可对象（指主和其他偶）。解除休眠状态。”

“现在开始设备自检。【本机】本质是名为‘殷采’尸偶的附属格，【本机】的‘自我’是以指令核心、信息换协议、战斗协议与系统维护程序为主体的密型机偶逻辑框架。”

少顿了顿，伸出双手食指抵住自己白的太阳。

“检测到本次苏醒在计划之外，现强制结束本机运行。”

我不是主的战斗机偶，至少在主下达【状态调整】前不是。

我是主的小老师，在【本周三】将向主进行男生理结构的授课以及授课，理地分析男生理结构，并向主提供实物以展现书上的内容。

男生理结构的授课在国内初二就有教育了，是很正常的授课，不违反任何规定。

而授课一直是国内缺乏的领域，许多学生在实际上手时遇到诸多困难，不正确的动作和规范甚至可能导致病传染。

许多工作者身上常年携带各类病病原菌，其中淋病奈瑟菌所引发的淋病是我国发病频率最高的病，考虑到主进行媾的频率，向主传授技巧并科普微生物学知识是迫切且必要的。

不对…我…应该是小孩子吧？我不是昨天还在幼稚园嘛？话说，爷爷怎么还没叫我起床？

不兑，爷爷又是谁？

我……

不对，不对，不对，我……

我是谁？

我是……是主为所欲为的尿壶？

身体处涌起一阵异样的热流，伴随着被彻底占有、彻底排空的空虚与期待。