【风情谱之正派老教师】(7)结局(7/11)
教学资历比你优秀,无论从哪方
面我都是你的前辈、榜样!可你是怎么对待我的?对我没有丝毫尊敬,还用社会
思想流毒玷污我纯洁心灵,拉我下水。还记得你在
厕所里对我进行
格侮辱吗?在办公桌下强行对我不轨?这些难道不是你做出来的?最让我不能容忍的,你
竟然胁迫我为你舔……
门儿!而且还是你刚刚和男

配过的
门儿!更有
甚者,你还积极牵线搭桥,从中撮合,给赵帅他们创造条件强迫我与之搞
活
动!虽然我玉洁冰清,心地善良,为
正派,但怎奈好
架不住
多,在他们不
断骚扰侵袭下,我也只能束手待擒被迫参与到他们的

活动中,一对一,一
对二,甚至是以一敌三!文静,你可把我害惨了!让我充分见识了男
的下流!
文静,如果说我现在和你一样,那究其原因也在你!」
「在我?对,是在我,你说的也没错儿,可为啥赵帅他们说起你每次挨
都
乐呵呵的,十分享受,而且你老
邃,
瘾很大,一两个
根本满足不了你,
三个一起上才勉勉强强!还有,你说他们下流,其实真正下流的是你自己,给男
舔
眼子,抠
眼子唆了手指
,
眼子唆了

儿,你可真是不吃没味
儿的!啥恶心你来啥,怎么不要脸你怎么来!」
她这一通抢白直臊得我手心冒汗,我真怕她再说出什么更难听的,忙呵斥:
「住
!」
稳定下
绪,我正色看着她:「文静!这又是你的一个毛病,道听途说!不
加思索!他们的话你也相信?不错,当我被他们胁迫着参与到

活动中时也
曾或主动或被动的配合他们,但那是强颜欢笑!是被裹挟的!你仔细想想,我可
是从事教育事业二十多年正派优秀的老教师!怎会像他们说的那样?反过来讲,
赵帅周俊他们正处于对
懵懂、好奇的阶段,免不了会对我做出一些常
无法接
受、无法理解的
行为,我是本着挽救、教育他们的理念出发,寄希望用牺牲自
己来唤醒他们的良知,促使他们走上正途!我的这种大无畏的奉献
神是多么可
歌可颂!每每想起常把我自己感动得涕零!」
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她听了不相信追问:「那他们说你给他们舔
眼子是没这回事儿了?」
我知道她不信,索
大方承认,对她正色点
:「不!他们并没有瞎说。当
时的
形我的确是采用跪姿为他们每个
舔了一遍
门儿,但这个事儿有前因!
起因是赵帅看黄色录影带中有类似的
节,所以我们将该
节引
作为一个课题
进行研判,课题名是『论丁老师用
舌刺激男
门儿是否会引起早泄现象』针
对该课题我们进行了热烈的讨论,当时我持赞同意见,而其他组员持反对意见,
由于我们各持己见无法达成统一,所以在征得小组成员一致同意后,我进行了实
,由我分别给予他们刺激,观察反应。」
她无话可说,轻哼一声:「这是课题?我
!你可真够不要脸的!」
我驳斥:「文静,我希望你能理解我这种大无畏的
神,我是用实际行动告
诉他们要给予我必要的尊重!献身以图唤醒他们的良知!」
她继续问:「那抠
眼子唆了手指
是咋回事儿?」
我脸一红,辩解:「那是另外一个课题『论丁老师能否完全满足男
幻想
』中的上部分『手指
后对其进行
』其实是小组成员想探究我的底线,是
否可做到这一点!而下部分刚好是『
门儿
配后
男
生殖器』这是上下两
部分。
最后得出的结论是我完全能满足小组成员的
幻想,并且能做到乐此不疲!
当然,所谓的乐此不疲完全是我故意装出来的!我是忍受着内心巨大煎熬来完成
的!」
她冷笑看着我:「
!你们名堂还真多!下次再搞你是啥课题啊?你就满嘴
胡说吧!反正我不信!」
见她对我冷嘲热讽,我反而镇定下来,平静看着她说:「下次的课题是『论
丁老师被连续
门儿
配并体内受
后是否有
高
』以及『论丁老师用
舌对
男
进行
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